Zapraszamy do zapoznania się z raportem z badań losów absolwentów studiów podyplomowych prowadzonych w ramach projektu.

Celem badania ankietowego było poznanie i opisanie losów absolwentów studiów podyplomowych realizowanych na WSP TWP w Warszawie w ramach projektu „Przedsiębiorcza Uczelnia” poprzez określenie poziomu konkurencyjności uczestników projektu, ich kompetencji zawodowych i samooceny. 

Pełne wyniki badań są dostępne w dziale „Ewaluacja” lub TUTAJ

Projekt „Przedsiębiorcza Uczelnia”, zakończył realizację bezpłatnych studiów podyplomowych.

Opinie na temat studiów i najlepsze prace dyplomowe powstałe w ramach zajęć można znaleźć w zakładce „Studia podyplomowe”.

Poniżej prezentujemy Państwu najlepsze prace dyplomowe powstałe na zkończenie bezpłatnych studiów podyplomowych zrealizowanych w ramach Projektu „Przedsiębiorcza Uczelnia” .

„Pośrednictwo pracy „- studia dwusemestralne w Katowicach

• Praca pt. „Wpływ środowiska na ścieżkę zawodową dzieci i młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych”, autorstwa Anny Majewskiej, napisana pod kierunkiem dr. Danuty Rode.

„Komunikacja w biznesie”- studia dwusemestralne w Warszawie

• Praca pt. „Biznes międzykulturowy. Przyczyny i skutki zakłóceń w komunikacji”, autorstwa Magdaleny Opali i Agnieszka Łukaszewicz, napisana pod kierunkiem dr. Marcina Bąkiewicza.
• Praca pt. „Mechanizmy komunikacji wewnętrznej w biznesie na przykładzie PKP Polskie Linie Kolejowe S.A.”, autorstwa Elżbiety Idźkowskiej i Ewy Klukowskiej, napisana pod kierunkiem dr. Marcina Bąkiewicza.

„Metody i techniki aktywnej polityki integracyjnej”- studia dwusemestralne w Warszawie

• Praca pt. „Problemy resocjalizacji nieletnich”, autorstwa Katarzyna Jurak i Sylwia Szerszeń pod kierunkiem prof. dr hab. Andrzej Rejzner.
• Praca pt. „Reintegracja mniejszości romskiej. Formy pomocy oferowane przez państwo polskie”, autorstwa Agnieszki Pytki pod kierunkiem prof. dr hab. Andrzej Rejzner.
• Praca pt. „Reintegracja zawodowa osób warunkowo przedterminowo zwolnionych z jednostek penitencjarnych i oddanych pod dozór kuratora sądowego w roku 2009 (na przykładzie powiatu mińskiego).”, autorstwa Katarzyny Jerzak pod kierunkiem prof. dr hab. Andrzej Rejzner.

„Samorząd terytorialny”- studia dwusemestralne w Warszawie

• Opis projektu „Formy współpracy międzynarodowej jednostek samorządu terytorialnego na przykładzie miasta Chełm” napisanego w ramach studiów przez Elżbietę Grzyb pod kierunkiem dr Marcina Bąkiewicza.

„Nowe zarządzanie – public governance”- studia dwusemestralne w Warszawie

• Opis projektu „Zarządzanie informacją uzyskaną w trakcie kontroli operacyjnej” napisanego w ramach studiów przez Jarosława Talarowskiego pod kierunkiem dr Marcina Bąkiewicza.
• Opis projektu „Modelowe procesy i struktury zarządzania projektami w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego” napisanego w ramach studiów przez Monikę Grążkę pod kierunkiem dr Marcina Bąkiewicza.
• Opis projektu „Budżet zadaniowy jako nowy model zarządzania finansami samorządu terytorialnego” napisanego w ramach studiów przez Krzysztofa Rudnickiego pod kierunkiem dr Marcina Bąkiewicza.

„Edukacja i Resocjalizacja osób niedostosowanych społecznie”- studia trzysemestralne w Wałbrzychu

• Praca pt. „Wzajemność oddziaływań terapeutycznych w chórze integracyjnym „WGC”, autorstwa Jana Jerzego Karmińskiego, napisana pod kierunkiem dr. Danuty Rode.

„Szkolny doradca zawodowy”- studia trzysemestralne w Lublinie

• Praca pt. „Zgodność osobowości zawodowej ucznia technikum fryzjerskiego z wybranym przez niego typem kształcenia. Studium przypadku.”, autorstwa Aurelii Warwasiewicz, napisana pod kierunkiem dr Renaty Wiechnik.
• Praca pt. „Rola doradcy zawodowego w kształtowaniu ścieżki kariery uczniów różnych typów szkół”, autorstwa Doroty Posyniak, napisana pod kierunkiem dr Małgorzaty Sitarczyk.
• Praca pt. „Zainteresowania zawodowe uczniów klas trzecich Technikum w Zespole Szkół Technicznych im. Generała Zygmunta Bohusza-Szyszko w Chełmie”, autorstwa Janusza Falenta, napisana pod kierunkiem dr Małgorzaty Sitarczyk.
• Praca pt. „Kierowanie ścieżką edukacyjną ucznia – gimnazjalisty o wysokich osiągnięciach w nauce szkolnej. Studium przypadku”, autorstwa Katarzyny Bartosiewicz, napisana pod kierunkiem dr Renaty Wiechnik.

„Komunikacja w biznesie”- studia dwusemestralne w Olsztynie

• Praca pt. „Ocena pracownika jako sposób komunikacji pomiędzy pracodawcą a pracownikiem.”, autorstwa Beaty Firko pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.
• Praca pt. „Porozumiewanie się z klientem w nowoczesnej administracji samorządowej a świadomość prawna petentów.”, autorstwa Joanny Magdaleny Dudzińskiej pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.
• Praca pt. „Językowe środki perswazji w reklamie.”, autorstwa Dominiki Kuleszy pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.

„Organizacja turystyki szkolnej”- studia trzysemestralne w Olsztynie

• Praca pt. „Kraków – kolebka dziedzictwa narodowego.”, autorstwa Kazimierza Kisielewa pod kierunkiem mgr Joanny Kuć.
• Praca pt. „Plener krajoznawczo – architektoniczny „Dziedzictwo Warmii i Mazur” jako forma turystyki szkolnej przygotowująca młodzieżdo egzaminów na wyższe uczelnie artystyczne.”, autorstwa Michała Katulskiego i Magdaleny Wielechowskiej pod kierunkiem mgr Joanny Kuć.
• Praca pt. „„Zawód – przyrodnik” obóz przyrodniczy”, autorstwa Anny Bolek pod kierunkiem mgr Joanny Kuć.

„Społecznie odpowiedzialny biznes”- studia trzysemestralne w Olsztynie

• Praca pt. „Kształtowanie wizerunku policji olsztyńskiej poprzez programy prewencyjne”, autorstwa Bogdana Olendera pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.
• Praca pt. „Wpływ promocji zarządzania jakością w Policji na wizerunek organizacji.”, autorstwa Barbary Niewiero pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.
• Praca pt. „Fundacja Pomocy Wdowom i Sierotom po Poległych Policjantach”, autorstwa Małgorzaty Kowalewicz pod kierunkiem dr. Wojciecha Jurkiewicza.

„Europejski Fundusz Społeczny a Gospodarka Społeczna „- studia swusemestralne w Olsztynie

• Opis projektu pt. „Studia podyplomowe Inspektor BHP” napisanego w ramach studiów przez Annę Genderke.
• Opis projektu pt. „Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli nauczania zintegrowanego – informatyka” napisanego w ramach studiów przez Annę Dude i Anne Słowik – Anzel.
• Opis projektu pt. „Studia podyplomowe dla nauczycieli:  Diagnoza i terapia pedagogiczna” napisanego w ramach studiów przez Ewę Krajewską, Danutę Miecznikowską, Marzenę Grądzik, Danutę Raczyńska pod kierunkiem mgr. Pawła Strączka.

„Europejski Fundusz Społeczny a Gospodarka Społeczna„- studia dwusemestralne w Szczecinie

• Opis projektu pt. „Jest wesoło bo sportowo” napisanego w ramach studiów przez Barbarę Kowalską.
• Opis projektu pt. „Rozwój szansą na sukces” napisanego w ramach studiów przez Agnieszkę Iwan, Justynę Czerniawską, Annę Koralowską, Karinę Malinowską i Jakuba Zduńskiego.
• Opis projektu pt. „Poznaj historię swojej gminy Borne Sulinowo” napisanego w ramach studiów przez Roberta Gutowskiego i Marka Łuczaka.

„Europejski Fundusz Społeczny a Gospodarka Społeczna„- studia dwusemestralne w Człuchów

• Opis projektu pt. „Ośrodek Pomocy Społecznej w Więcborku jako centrum aktywności lokalnej” napisanego przez Izabelę Szmaglińską i Karola Malczewskiego napisana pod kierunkiem dr hab. Tomasza Nowakowskiego.
• Opis projektu pt. „Daj mi szansę” – Warsztaty psychologiczne dla niepełnosprawnych bezrobotnych” napisanego przez Hannę Bijakowską i Danutę Malinowską pod kierunkiem dr hab. Tomasza Nowakowskiego.

Poprzez uruchomienie studiów Projekt stworzył szansę dla ponad 950 osób pragnących podnieść poziom swojej wiedzy i kompetencji.

Studia były prowadzone w siedemnastu zakresach studiów podyplomowych trzysemestralnych oraz czterech kierunkach studiów dwusemestralnych. Zajęcia odbywają się w siedmiu miastach Polski.

Opinie na temat studiów można przeczytać TUTAJ

W styczniu 2010r. zakończył się ostatni nabór na bezpłatne studia podyplomowe realizowane w ramach Projektu, , natomiast w lutym i marcu rozpoczęły się zajęcia. 

W ramach Projektu zakończyły się studia z zakresów:

• Lobbing polityczny – studia trzysemestralne w Warszawie »
• Społeczno-polityczne problemy wielokulturowości – studia trzysemestralne w Warszawie »
• Praca z rodziną w placówkach socjalizacyjnych – studia trzysemestralne w Lublinie »
• Opieka nad małym dzieckiem w rodzinie – studia trzysemestralne w Lublinie »
• Marketing polityczny i integracja społeczna – studia trzysemestralne w Szczecinie »
•  E-nauczyciel – reinżynieria kompetencji– studia trzysemestralne w Warszawie »
• Organizacja i zarządzanie w oświacie – studia trzysemestralne w Szczecinie »
• Socjoterapia – studia trzysemestralne w Szczecinie »
• Patologie społeczne i profilaktyka społeczna – studia trzysemestralne w Wałbrzychu »
• Społecznie odpowiedzialny biznes – studia dwusemestralne w Warszawie » i Olsztynie »
• Komunikacja w biznesie – studia dwusemestralne w Warszawie »
• Gospodarka społeczna – studia dwusemestralne Człuchowie »
• EFS a edukacja
• Komunikacja w biznesie – studia dwusemestralne w Warszawie », Olsztynie » i Człuchowie »
• Edukacja i resocjalizacja osób niedostosowanych społecznie – studia trzysemestralne w Wałbrzychu »
• Wychowanie przedszkolne – studia trzysemestralne w Katowicach »
• Nowe zarządzanie i public governance – studia trzysemestralne w Warszawie »
• Metody i techniki aktywnej polityki integracyjnej – studia trzysemestralne w Warszawie »
• EFS a edukacja – studia dwusemestralne w  w Katowicach », Warszawie » i Szczecinie »
• EFS a gospodarka społeczna – studia dwusemestralne w Olsztynie » i Szczecinie »
• Gospodarka społeczna – studia dwusemestralne w Człuchowie »
• Samorząd terytorialny – studia trzysemestralne w Warszawie »
• Szkolny doradca zawodowy – studia trzysemestralne w Lublinie »
• Pośrednictwo pracy – studia trzysemestralne w Katowicach »
• Społecznie odpowiedzialny biznes – studia dwusemestralne  Olsztynie »
• Organizacja turystyki szkolnej – studia trzysemestralne w Olsztynie »

 Studia są współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Aby zapewnić możliwość skorzystania z bezpłatnych studiów podyplomowych, kursów oraz innych form wsparcia jak najszerszej grupie beneficjentów, założyliśmy, że w ramach Projektu “Przedsiębiorcza Uczelnia” nie ma możliwości skorzystania przez jedną osobę z więcej niż jednej formy wsparcia. Oznacza to, iż Beneficjent, który bierze lub brał udział np. w studiach podyplomowych nie może skorzystać z kolejnej formy wsparcia jaką jest np. udział w kursie czy szkoleniu.